内容摘要 文章对十年来德育新课程改革进行了全方位的总结与反思。作者肯定了德育新课程改革所取得的八个方面的成绩，主要有：建构了生活德育的基本理论，推动了德育教师的专业化发展，促进了学生道德学习方式的多样化，把德育教材建设带入多姿多彩的新时代，从而变革了学校德育的整体面貌；在此前提下，作者指出德育新课改中存在着教学目标虚化、教学设计偏颇、教材使用迷失、忽视农村学生生活等八个方面的问题。最后，文章展望了今后十年德育课程改革的发展趋势，强调要坚持并发展生活德育理论，提升德育课程的教学品质和研究品质，深化德育课程资源建设。

关键词   生活德育  德育新课程   教师专业发展

   作者简介  杜时忠，教授，博士生导师，华中师范大学教育学院，430079；陈光全，特级教师，湖北省宜都市教学研究室

                           德育新课程改革的反思与前瞻.doc