“不断反省和超越自己，多一点对他人和社会的责任。”靖国平教授总是以此来激励自己的工作、研究和生活，执著地实践着 “自强笃行，立德为范”的院训。
      靖国平教授从教20多年来，一直坚持严谨执教，宽以待人，潜心学问。他主讲过教育哲学、德育原理、 教育原理、课程论、教学论、教育心理学等9门课程。作为校级品牌专业 （公共事业管理）责任教授、课程与教学论专业硕士学位点负责人，他一直坚守在本科教学的第一线。许多同学认为，“靖老师不仅重视学科知识的传授，更注重对学生进行思想启迪和情感陶冶。他善于引导学生学会学习和思考，激发学生积极向上 的责任和勇气。”多年来，靖老师的教学一直受到好评。2003年，他获得湖北大学2001—2003年度优秀教师一等奖。靖老师告诉记者：在众多荣誉中，他比较看重的是2004年获得的“湖北大学十佳师德标兵”荣誉称号。他认为师德是教师人格的灵魂，教师要努力做到“以德立己，以德育人”。
       靖国平教授曾参与国家教委“八五”、“九五”重点课题、教育部人文社会科学重点基地重大项目、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题的研究工作，并主持一项全国教育科学“十五”规划课题，多项省级和校级重点课题。曾在《教育研究》、《中国教育学刊》、《中国教育报》、《课程教材教法》、《高等教育研究》等多家刊物上发表论文60余篇。参编《当代教育哲学》、《主体教育论》、《教育学导论》、《高等教育学》、《中外著名教育家大全》等多部著作。2003年，他撰写的博士学位论文获湖北省优秀博士学位论文称号，所发表的“素质教育与知识教学之变革”系列论文获湖北省第三届社会科学优秀成果二等奖。 
   作为院长，靖老师承担着非常繁忙的行政事务。近三年来，在迎接教育部本科教学工作水平评估、硕士学位点申报和建设、党员先进性教育、田家炳教育学院建设等各项工作中，凭着对教育事业的热爱和追求，对社会和集体的责任感，靖院长同班子成员一道，紧密团结、依靠广大教职工，积极谋划、推进学院的建设和发展。目前，学院教职工的精神面貌有了很大的改变，集体凝聚力不断增强，人心思齐，人心思变。学院上下积极践行“十一五”发展目标，致力于打造一流本科教育、发展应用文科和争创教育学博士学位点的工作。
   除行政职务外，靖老师还兼任华东师范大学基础教育改革和发展研究所研究员，中国教育学会中青年教育理论工作者专业委员会理事、湖北省中青年教育理论工作者专业委员会副会长、湖北省教育学会教育学专业委员会副会长。据老师们反映，靖老师善于转换各种角色，对各项工作都能兢兢业业，认真负责。对此，靖院长在接受采访时说：“虽然工作是忙碌的，但个人的辛苦如果同公共事业联系在一起，个人的价值不仅能够得以实现，而且其心情也是愉悦的，其心态也是健康的。” 
   除工作、学习和研究之外，靖老师还非常注重追求日常生活的乐趣，如参加体育锻炼、唱歌、做家务等。靖老师非常注重锻炼身体，作为大学生时代的体育部长，他常常告诫我们，“没有好身体，便没有优质的生活”。在空余时间，我们在篮球场、乒乓球活动室时常会看到靖老师挥汗运动的身影。 
   在不断反省中认识自己，在不断认识自己中超越自己。靖院长既是这样说的，也是这样做的，祝愿靖院长和教育学院的明天更美好！