闫昌锐，男，河南信阳人，中共党员

1.研究领域：教育基本理论；德育原理

2.主持（参与）过的科研项目

（1）2012.03-2016.12，全面加强学校德育体系建设研究（教育部重大攻关课题）；

（2）2015.07-2018.07，政治哲学视域下的教育政策价值基础研究（国家社科基金）；

（3）2016.12-2019，管校合作机制的国际比较与本土探索（教育部人文社科）；

（4）2018.07-2021.07，以普职融合推进民族地区农村初中发展研究（教育部人文社科）。 

3.代表性论文 

（1）独著，博弈论视野下高中文理分科存废之争的“冷”思考，学园2009（3）；

（2）独著，综合高中教育病理现象研究，基础教育研究2009（21）；

（3）独著，学校道德责任教育的有限性，基础教育研究2010（2）； 

（4）二作，重拾“工匠精神”：职业教师教育研究，苏州市职业大学学报2017（1）；

（5）二作，重申培养社会主义合格公民的价值立场，学校党建与思想教育 2019（21）。