个人简历：

黄向阳博士系华东师范大学教育学部教育学系教授，博士生导师，国家人文与社会科学重点研究基地基础教育改革与发展研究所专职研究员、道德与法治教育研究中心主任和首席专家，全国教育学会德育学术委员会常务理事，全国教育科学规划领导小组学科组专家。

黄博士主要从事教育原理、德育原理、教育伦理、教师专业发展、学生发展指导等领域的研究和教学工作。出版《德育原理》《无人贻恨：校园欺凌判断与干预》《“学会关心”研究》《以学生发展为本的小学课堂教学策略》《普通高中学生发展指导研究》等著作。发表《学校道德三位一体导向的间接德育论》《从道德教育论到德育原理》《德育内容分类框架》《德育的层次与重心》《高标德育平议》《论课程实施改革中的价值整合》《温馨教室建设路向》《苏格拉底法批判》《师德的边界》等论文。

黄博士目前正在主持国家社会科学基金教育学项目“促进小跟班逐步成长为接班人的杂务课程研究”，探索劳动的育人机制与成人之道。黄博士基于少时欺负同学和被同学欺负的沉痛经历，还曾主持国家社会科学基金教育学项目“儿童欺负判断发展研究”，已发表《好孩子怎么会干坏事：欺凌者的自我辩护与道德推脱》《学生中的欺凌与疑似欺凌——校园欺凌判断标准》《不让一个孩子受伤害：校园欺凌与暴力的根源干预》《孩子心目中的欺负》《欺负与反抗》《校园欺凌的真相》《反校园欺凌教育刍议》等文。

黄博士现兼任初中《道德与法治》国家统编教材分册主编、教育部马工程教材《道德与法治课程与教学论》主编。黄博士还曾兼任教育部中小学教材审查委员会委员、教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员，也曾兼任人民教育出版社小学《品德与生活》《品德与社会》教材副总主编、上海科技教育出版社小学《品德与社会》教材分册主编。

社会兼职：

全国教育科学规划领导小组德育学科规划组专家

全国教育学会德育学术委员会常务理事