摘要：自从学校德育产生以后，人们就没有停止对它的追问与探求。人们的认识时而清醒，时而迷茫，但总的来看，越来越丰富，越来越接近真理。经过十年来的基础教育改革，学校德育的逻辑越来越清晰。

我以为，理解德育的逻辑，有四个关键词，这就是生命、生活、过程、道德。

作者：杜时忠，华中师范大学教育学院教授，博士生导师

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