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湖北省高校人文社会科学重点研究基地
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德育理论与学校德育变革
德育理论与学校德育变革
德育所成果47 | 程红艳:以学生成长需要为中心构建学校德育体系
2022-05-03
德育所成果45 | 程红艳:中国基础教育学校变革的现状与前瞻
2022-03-29
研究生论坛08 | 姜子豪:日常生活批判视野下的生活德育理论再审思
2021-11-17
德育所成果37 | 周小李:“好的书写”即教育技术伦理:苏格拉底文字观及其当代意蕴
2021-09-29
研究生论坛05 | 王丽娜:论新《规则》视角下的初中学校德育管理
2021-07-22
德育所成果35 | 程红艳:大学生的两难困境和现实选择:一项基于内容分析法的研究
2021-07-08
德育所成果34 | 刘长海 原方:新时代学生管理的德法共治模型探论
2021-06-21
研究生论坛03 | 沈艳艳 杜时忠:“直接道德教学”的困局及其突围——兼论杜威德育...
2021-05-10
制度德育论03 | 杜时忠:制度德育论的理论主张与未来发展
2021-04-26
研究生论坛02 | 许桂林:主体性德育的理论发展、现实问题及实践化原则
2021-04-12
德育所成果32 | 程红艳 胡幸:积极德育模式的理论依据和实践策略
2021-04-09
制度德育论02 | 张添翼:一个学生眼中的制度德育论发展史(1999-2019年)
2021-04-07
制度德育论01 | 杜时忠:我们的探索
2021-03-22
德育所成果31 | 李伟:班级管理如何促进“交往共生”
2021-03-09
德育所成果30 | 张添翼:《学校制度情境论》
2021-03-08
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