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道德教育研究前沿
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刘长海 | 学生管理:正当且重要的德育途径
2019-06-12
季轩民,程红艳 | 溯本追源: 现代教师道德建设的良知之维
2019-05-22
雷月荣 程红艳 | 传承与融合:论中国传统教化及其当代德育价值
2019-03-07
傅淳华、杜时忠:基于谱系学方法反思教师伦理观研究
2019-03-07
杜时忠:我国学校德育体系将进入“五个德育”新境界
2019-03-07
傅淳华,杜时忠:论学校制度情境中的教师道德学习困境
2018-11-13
制度视域中的多维对话——第七届“中国班主任研究”圆桌论坛综述
2018-06-29
爱国主义教育的逻辑层次性及实践策略
2018-04-28
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2016-04-22
程红艳:社会主义核心价值观分层化、课程化研究
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杜时忠:德育主导论的困境与超越
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杜时忠, 陈光全 :德育新课程改革的反思与前瞻
2015-07-04
跨越边界的教师实践哲学——从“文化无视型”教育到“文化关涉式”教育
2015-01-09
中小学学生言论自由权利的域外经验及实践审视
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学生制度生活与学校公共领域的创生
2015-01-09
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