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湖北省高校人文社会科学重点研究基地
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基地研究成果
基地研究成果
刘长海 | 学生管理:正当且重要的德育途径
2019-06-12
刘长海:选课走班背景下的学生管理创新
2019-06-12
程红艳 陈银河 | 超越纵容默许与重拳出击:师德失范行为治理的对策研究
2019-04-09
卢旭 | 权力微生态:班级研究的政治学视角
2019-04-09
雷月荣 程红艳 | 传承与融合:论中国传统教化及其当代德育价值
2019-03-07
程红艳 | 学校变革新模式:从U-G-S到U-G-S-S
2019-03-07
傅淳华、杜时忠:基于谱系学方法反思教师伦理观研究
2019-03-07
杜时忠:我国学校德育体系将进入“五个德育”新境界
2019-03-07
傅淳华,杜时忠:论学校制度情境中的教师道德学习困境
2018-11-13
论教师哲学研究的现实与未来
2018-02-02
全员参与式课堂探究 ——让每位学生成为课堂的贡献者
2017-12-08
学校公共生活的三维缺失研究
2017-10-10
培养批判性思维:价值观教育由传统走向现代的必由之路
2017-05-04
孙银光,杜时忠:公民教育视角下的学校德育体系重构
2017-03-19
张添翼:仅有参与是不够的
2017-03-19
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