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湖北省高校人文社会科学重点研究基地
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基地研究成果
基地研究成果
德育所成果46 |刘长海:班主任工作制度的德性审视及其出路
2022-04-12
研究生论坛12 | 姜子豪:为工程技术“赋魅”:论新工科的人文向度及其实现
2022-04-06
德育所成果45 | 程红艳:中国基础教育学校变革的现状与前瞻
2022-03-29
德育所成果44 | 李 伟 黄 艺:教师理论思维的内涵与特性探析
2022-03-25
德育所成果43 | 孙银光 杜时忠:诗哲之争:《理想国》中教育观的冲突与融合
2022-03-15
德育所成果42 | 杨炎轩 蔡 颢:教师专业伦理及其建构
2022-03-04
德育所成果41 | 程红艳 许桂林:向伟大事物敞开的精神教育
2021-12-29
研究生论坛11 | 许桂林 程红艳:儿童政治启蒙教育:现状、问题与对策
2021-12-10
研究生论坛10 | 易欢欢 程红艳:密集型家庭教育的原因剖析与利弊分析
2021-11-30
研究生论坛09 | 许桂林:政治社会化视角下的儿童政治启蒙教育
2021-11-25
德育所成果40 | 张添翼:少年儿童政治启蒙:为什么、是什么、怎么办
2021-11-19
研究生论坛08 | 姜子豪:日常生活批判视野下的生活德育理论再审思
2021-11-17
德育所成果39 | 程红艳:儿童政治启蒙的真义探寻
2021-11-04
研究生论坛07 | 沈艳艳 杜时忠:从对立到统一:杜威未成熟观的教育价值
2021-10-22
德育所成果38 | 付辉:“双减”之下,教师何为
2021-10-19
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