6月15日下午3点，华中师范道德教育研究所第十三期沙龙在田家炳楼601教室成功举行。本次沙龙由徐龙博士主持，主要就四、八年级德育质量监测问卷一、二级指标进行研讨。 

首先，张添翼博士对四、八年级德育质量监测工具研制内容作了一个详细的阐述，从项目简介、项目任务、框架修订的要求等方面进行了的汇报。而后，与会师生围绕德育质量监测指标框架（参考框架）进行讨论，并各抒己见。刘长海副教授首先指出，其指标框架比较全面，但存在两个问题点：指标内容能否体现为问卷中的问题，监测是否能达到预期效果等尚不明确。紧接着，杨炎轩教授、闫昌锐博士指出一些二级指标中存在的交叉问题，例如“生活习惯”包含着“勤俭节约”。对此，刘长海副教授依据自己的调查经验进行了回应，他认为指标存在交叉是被允许的，这可以在之后设计问卷问题时有意避免。随后，程红艳教授指出，框架的一级指标中没有涉及“人与自然”这一维度，同时她还强调了科学课程也是很重要的育人方式，并建议将其列为二级指标，另外第三部分影响因素的一级指标不够完善，建议增加一个“同伴关系”使覆盖面更完备一些。

会议最后，杜老师结合大家的建议将框架进行了一个细致的调整说明，为保证问卷编制的顺利完成，他向大家分配了接下来的具体工作内容。

沙龙气氛活跃，与会师生围绕沙龙主题踊跃发言，为接下来的开发问卷工作提供了指导，也使在座研究生对问卷指标的确立有了更深刻的了解。