4月13日下午，由道德教育研究所人员带队，广东中山市名班主任工作室一行70余位老师走进武昌实验小学参观学习。

在该校工作人员的陪同下工作室一行分别参观了学生书法走廊、图书馆、课外活动地点以及教学楼等场所。在参观的过程中，工作人员详细介绍了武昌实验小学在不断提高综合办学水平的同时也很注重实现师生双主体化的个性发展，学校的各个角落都贴有学生们自己的创作，充分体现了“动、乐、爱、创”的教学个性和教学过程中的活动性、合作性、选择性，并形成了多种教学模式方法。学生的快乐学习、自主发展和幸福成长是学校老师共同努力的目标，这充分体现了“以生为本”的理念。在八十多年的办学历程中，实验小学始终将“实验”作为学校的立校之本，在创新中不断发展，不仅使师生在民主、和谐、自律的环境中得到了充分的发展，也形成了一套合理有效的办学教学模式。大气而优雅、个性而充满童趣的校园文化设计无不彰显了该校深厚的文化底蕴和丰富的办学经验，同时也形成了独特的办学个性和办学品格，这让前来的老师们称赞不绝。

近两个小时的参观学习使工作室的老师们受益匪浅，他们纷纷表示要总结收获，向武昌实验小学学习优秀的办学经验，努力使自己的学生也能拥有一个适合他们自身发展的学习环境。