2016年1月6号，华中师范大学道德教育研究所副所长程红艳教授在田家炳楼624教室举行了一场隆重的研讨会，会议主题是关于武汉市文明办的委托项目，即“中小学优秀传统文化教育模式研究-----以武汉外国语学校美加分校为例”的实施进展与问题诊断。会议特邀请了华中师范大学道德教育研究所所长杜时忠教授，华中师范大学教育学院田友谊教授、刘来兵博士、李先军博士、邹义欢博士出席，同时，课题组成员及道德教育研究所的各位博士、博硕士研究生同学也参加了本次研讨会。

研讨会首先由程红艳教授介绍了课题目前研究的主要情况。程教授从课题研究的背景，课题研究的主要内容和方法，目前课题的研究进展以及课题研究当前面临的问题几个方面进行了具体的介绍。程教授指出课题的任务主要有两点，首先是全面而完整地探究美加学校在开展优秀传统文化进校园方面的具体做法与实施成效，提炼出传统文化进校园的“美加模式”，然后就完善和推广“美加模式”给出具体的实施建议。

接下来，各位老师就程红艳教授的陈述及课题组目前进行的工作分别给出了自己的意见。首先刘来兵博士对程老师及课题组成员所做的巨大努力表示了赞赏，肯定了课题的巨大意义。同时，他提出了自己的思路与建议，指出该课题应该根据美加学校的教学模式进行诊断，判断其教学模式有哪些优点以及不足，进而对其模式进行提炼，最后针对不足之处，提出改进的建议和措施。然后田友谊教授和李先军博士都指出了该课题的研究应该目的明确，应该提炼出若干条清晰的关于传统文化教育的核心素养，然后围绕核心素养展开研究并提炼模式，在此基础上找几个典型个案进行研究，进行模式的确认与完善。接着邹义欢博士给出自己在问卷设计上面的观点，如何保证问卷排除干扰，得到有价值的信息，是需要重点把握的。

研讨会的最后，杜时忠教授发表意见，杜教授指出课题应该聚焦而不应该太分散，可以选择几个方面来进行集中研究，应对模式中的课程、教材、教法、教师几个方面进行重点关注。采取比较的思维，总结、研究、评判目前已存在的传统文化教育模式，对现有模式中的师资建设问题、校园文化建设问题、课题教学问题、校本课程建设问题进行完善。

最后，程教授发表感谢辞，感谢各位老师提出的意见。研讨会在激烈的思想碰撞中，融洽的气氛中取得圆满的成功。