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湖北省高校人文社会科学重点研究基地
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基地研究成果
基地研究成果
研究生论坛21 | 刘 晶 程红艳:职业教育培训评价组织政策价值:意蕴、偏离及回归
2022-11-08
德育所成果62 | 周小李:重温教育的口传气质:基于对孔子和苏格拉底的媒介视角研究
2022-11-02
德育所成果61 | 张添翼:引导儿童明晰制度分类 促进儿童道德认知发展
2022-10-28
研究生论坛 | 谢于静 程红艳:我国四省市校园欺凌现象调查研究—基于PISA 2018数据...
2022-10-25
德育所成果60 | 刘长海:务实推进德育导师制的构建
2022-10-18
德育所成果59 | 李 伟 蒋 璐:我国基础教育教研制度的历程、特色与展望
2022-10-15
德育所成果58 | 刘长海 马 超:科学开展道德与法治课程考试是德育生态优化的重要...
2022-10-11
德育所成果57 | 程红艳 杨宇轩:全员参与:中国新型班级民主管理的现实诉求与实践...
2022-10-04
德育所成果56 | 龙静云 孙银光:公民国家认同教育的生成逻辑与现实路径
2022-10-01
研究生论坛19 | 刘 晶 程红艳 :新中国成立以来学徒制历史变迁及其制度逻辑:历史...
2022-09-27
研究生论坛18 | 刘艺琨:新时代榜样教育的三重困境与未来进路
2022-09-20
德育所成果55 | 程红艳:班主任工作坊:能力提升与实施路径
2022-09-15
德育所成果54 | 卢 旭:《少年儿童政治社会化》
2022-09-12
德育所成果53 | 刘长海 贡丽媛:把握课程特性 发挥关键作用
2022-09-05
研究生论坛17 | 卢迎丽 程红艳:“双减”政策背景下学校变革的困局与突围
2022-09-02
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