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基地研究成果
基地研究成果
研究生论坛28 | 刘志芳:考试型社会下学生的自由困境与突围之策
2023-03-14
研究生论坛27 | 廖思伦 程红艳:“双减”政策执行的制度困境及其纾解
2023-03-10
德育所成果72 | 程红艳 杜佳慧 李伟:信任、合作与参与:教育改革的社会基础
2023-03-08
研究生论坛26 | 母志蕊 范文:新形势下师德建设面临的困境及对策
2023-02-28
德育所成果71 | 杜时忠 刘志芳 张少华:区域德育整体提升的实践探索——武汉市东西...
2023-02-25
研究生论坛25 | 刘晶 程红艳:职业教育培训评价组织问题表征及功能实现——基于帕...
2023-02-21
德育所成果70 | 程红艳 罗艳华:攻坚期基础教育改革阻滞与突围
2023-02-20
德育所成果69 | 程红艳:百年现代化进程中“教育中国化”的曲折探索
2023-02-19
德育所成果68 | 许桂林:少先队教育对儿童政治启蒙的影响研究——基于结构方程模型...
2022-12-30
德育所成果67 | 雷月荣 杜时忠:从“立国”到“立人”:胡适国民性改造思想的演变...
2022-12-27
德育所成果66 | 杜时忠:道德从何而来?
2022-12-23
德育所成果64 | 杜时忠:新中国德育理论的奠基者——胡守棻先生德育思想研究
2022-12-09
德育所成果63 | 李 伟 王士超:论当代劳动教育的六重价值
2022-12-06
德育所成果65 | 刘长海 马天乐:教师的文化人身份重构:教师学术分类解析视角
2022-12-01
研究生论坛22 | 廖思伦 程红艳:“双减”政策背景下学校治理的变革——基于学业负...
2022-11-22
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