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湖北省高校人文社会科学重点研究基地
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基地研究成果
基地研究成果
德育所成果93 | 杜时忠:智能时代的德育立场
2024-04-30
德育所成果92 |周小李 谢涵:乡村定向师范生培养研究的回顾与展望
2024-04-26
德育所成果91 | 李伟 张健伟:我国高等教育在地国际化内涵 演进、发展困境及实践逻...
2024-04-20
研究生论坛38 | 袁永强 张亚席:高校共青团“团建式”课堂育德模式研究
2024-04-18
德育所成果90 | 刘长海 李傲寒:文化取向的薄弱学校改进路径探论
2024-04-12
德育所成果89 | 卢旭:班级德育的四个维度
2024-03-29
德育所成果88 | 杜时忠:论全过程人民民主的德育意蕴
2024-03-20
研究生论坛36 | 徐烨佳:平衡哲学视域下幼儿教师创新评价的省思与重构
2023-12-25
德育所成果87 | 孙银光:国家认同教育的历史演进、理论发展和实践发生逻辑
2023-12-14
德育所成果86 | 程红艳 王健怡:高考录取制度变革的实践逻辑——基于多元主体利益...
2023-12-03
研究生论坛35 | 杜佳慧 毛嘉伟:后疫情时代人类学习的未来趋向——系统科学的哲学...
2023-11-28
德育所成果85 | 孙银光:学校全过程制度育德的发生机制及实践理路
2023-11-08
德育所成果84 | 张添翼 杨慧文:制度何以培养儿童移情能力
2023-10-21
德育所成果83 | 程红艳:《中国现代学校道德教育的变革与重构》
2023-10-18
德育所成果82 | 李伟 谢升梅:制度育德的教育学立场
2023-10-10
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