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2016-04-05
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2016-04-03
刘长海:英国政府学生管理规章建议的最新解读
2015-11-03
追求成为教育家
2015-09-26
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2015-09-26
德育为什么要改革?
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品德课程:为生活还是为考试?
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2015-09-26
科学教育的人文价值——兼评《科学教育论》
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教师教学行动的公正性反思:“道德应得”的视角
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教科书中的学校制度生活呈现——基于对《品德与生活》、《品德与社会》的分析
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谁的德育,谁的理由
2015-09-26
论学校制度生活促进个体发展的机制
2015-09-26
人为什么要有道德?
2015-09-26
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