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湖北省高校人文社会科学重点研究基地
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基地研究成果
基地研究成果
德育所成果之二十七 | 李牧川 史升艳:以教育合力破解中小学生短视频沉迷问题
2020-12-02
德育所成果之二十六 | 付辉:家校双管齐下:中小学节俭教育的重要路径
2020-11-26
德育所成果之二十四 | 李牧川 王凊筱:学生当众“顶撞”教师现象的多维审视
2020-11-18
德育所成果之二十三 | 周金山 程红艳:班级民主选举公共性的缺失及回归
2020-11-10
德育所成果之二十二 | 杨炎轩:班级环境视阈下师德失范行为的归因与治理
2020-11-06
德育所成果之二十一 | 闫兵:学校竞争情境中教师“平庸之恶”的催生及其超越——基...
2020-11-03
德育所成果之二十 | 刘长海:彰显学生管理的教育性
2020-10-16
德育所成果之十九 | 付辉:欣赏型班主任:内涵特质与培育路径
2020-10-10
唐一山:理论·实践·政策:核心素养“冷热”现象的三重审思
2020-09-28
德育所成果之十八 | 王一凡:班级,应让学生获得幸福感
2020-09-20
德育所成果之十七 | 付辉:教师信念:作为教育的存在根基——读《教师信念论》
2020-09-17
德育所成果之十六 | 严海:幸福何以成为德育的目的
2020-09-13
德育所研究成果之十五 | 教师道德学习的组织困境及其超越——学校组织道德学习的视...
2020-08-28
德育所研究成果之十四 | 付辉:我国中小学教师尊严研究:回顾与前瞻
2020-08-26
德育所研究成果之十三 | 杨炎轩:基于德育活动的学校德育体系及其建设
2020-08-05
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